贵州物资幼儿师范学校办学怎么样？好不好？
贵州省物资学校创建于1965年，是我省唯一以培养物资流通人才为特色的省级重点中等专业学校。随着贵州工业强省战略的实施，工业园区、物流园区和物流市场体系的建设发展，急需大
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贵州省物资学校创建于1965年，是我省唯一以培养物资流通人才为特色的省级重点中等专业学校。随着贵州“工业强省”战略的实施，工业园区、物流园区和物流市场体系的建设发展，急需大量物流和经营管理专业人才。
贵州物资幼儿师范学校办学规模
全国物流师资格考试报名点和贵州省第三十职业技能鉴定站均设在我校，同时也被中国物流协会授予中国物流人才培训基地。学校现有在校生3300余人，拥有完备的教学及生活设施，学校师资力量雄厚，共开设有14个专业。学校为青年人的成长、成才提供了良好的机会。
贵州物资幼儿师范学校就业基地
中铁二局、中铁五局、中铁十一局、中铁十八局、中建四局、中国海洋石油南海西部物资公司、中国石油天然气集团贵州销售分公司、贵州公路工程集团总公司、贵州公路桥梁工程集团总公司、贵州轮胎股份有限公司、贵州海信电子有限公司、贵州穗黔物流有限公司、贵阳冶诚物流有限公司、深圳市恒路物流股份有限公司、上海圆通速递(物流)有限公司、华南矢崎(汕头)汽车配件有限公司、深圳村田科技有限公司、帝艾斯光电(苏州)有限公司、富士康科技集团、中达电子(江苏)有限公司等省内外几十家大中型企业与学校建立了长期可靠的学生实习基地和就业基地。毕业生就业渠道多、门路宽广、就业前景好。我校毕业生连续五年一次就业率均达到98%以上。
1.贵州物资幼儿师范学校幼儿教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2、幼师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习习惯，并促进他们的身心全面和谐发展，幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者。
2.贵州物资幼儿师范学校学校概况
该校以培养合格加特长的优秀教师为目标，坚持正确的办学方向。优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为培养培训幼小教师资的摇篮。幼师专业每年就业率高，目前已设为定点幼师培训学校，就业工资待遇不低于当地平均消费水平。
3.贵州物资幼儿师范学校幼师师资力量
校园里他们随时面带微笑，耐心细致地对待每一位同学;##他们讲授知识，并传授如何"能做、能说、能合作"##"关爱、责任、激情、合作"是他们的核心价值观##他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队
4.贵州物资幼儿师范学校幼师学生资助政策
1、家庭经济困难学生可享受国家助学金。
2、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
3、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
5.贵州物资幼儿师范学校幼师有哪些课程
1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。
2、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
3、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
4、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
5、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
6、舞蹈，儿童文学，学前儿童科学教育，学前教育学，美术，幼儿心理学，人体解剖生理学，学前儿童卫生学，幼儿教育研究方法，幼儿心理健康教育，幼儿园课程，幼儿保健学，学前儿童语言教育，教育社会学，声乐，普通心理学，幼儿教育心理学。
6.贵州物资幼儿师范学校 学前教育专业培养目标
1、参加体育活动的兴趣，培养良好的生活习惯 ，幼儿身体正常发育，卫生习惯，机能的协调发展 ，增强体质 。
2、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，发展幼儿智力 ，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力。
3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
4、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
6、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力。
一.贵州物资幼儿师范学校分数线
1、文科： 最低分268、最高分334、录取人数1179；理科： 最低分269、最高分339、录取人数585。
二.贵州物资幼儿师范学校分数线多少
1、初等教育：最高录取分数484、最低录取分数451
2、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451
3、幼教保育：最高录取分数486、最低录取分数452
4、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
三.贵州物资幼儿师范学校幼儿教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。
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